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Más que una moda

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TDAH es ficticio

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El Fracaso de los padres se llama TDAH




Cuando  Leon Eisenberg, el Dr. que acuña el término del TDAH allá por los años 60, intenta dar una explicación a una serie de síntomas que presentaban niños de un rango de edad ... sin embargo años después ésta serie de síntomas ha sido sobrevaluado al punto de que se ha vuelto moda y cotidianidad el que los niños y adolescentes de hoy en día tengan la "enfermedad" o trastorno infantil.

"El logro de Eisenberg y sus colaboradores fue conseguir que la gente creyera que el TDAH tiene causas genéticas, que es una enfermedad con la que se nace. Él mismo dijo, junto con las palabras en que decía que era una enfermedad inventada, que la idea de que un niño tenga TDAH (entendemos que la idea de que un niño sea muy movido y sea un alumno problemático) desde el nacimientoestaba sobrevalorada. Sin embargo, al conseguir que esto calara en la población y en los padres, el sentimiento de culpa desaparece, los padres se sienten aliviados porque el niño ha nacido así y el tratamiento es menos cuestionable." 


Nuevamente encuentro este interesante concepto, "Culpa de los padres" ... como mecanismo de fondo en un TDAH ... A mi parecer es la enfermedad del momento, lo convencional, lo normal y lo adquirido pero por patrones sociales y por mal manejo de frustraciones de todos los actores, los padres, los niños y los maestros. 

Padres que no quieren "el trabajo de ser padres" y quieren todo fácil y confortables pues para desgastes está el trabajo y la familia es un segundo plano delegado a cuidadores ... a Maestros, quienes han venido a ser más que formadores, padres, amigos y hasta hermanos ... son actualmente las personas con las que más conviven los niños y los adolescentes de nuestras generaciones, son quienes los han llegado a conocer más que sus propios padres, pero que trabajan, y cuando la clase es de 20 o mas chicos con mal llamadas necesidades educativas producto de síndromes como el TDAH, uno se pregunta si el maestro no ha debido ser además un psicólogo que atienda adicionalmente a la carga de enseñanza y un proceso terapéutico paralelo que aborde las crisis de ansiedad y depresiones de fondo que provocan los patrones conductuales de los niños.

En fin les dejo este artículo que recoge lo que aparentemente fueron las últimas impresiones del Dr. Eisenberg antes de morir, en relación a su "descubrimiento".

http://www.bebesymas.com/salud-infantil/el-psiquiatra-que-descubrio-el-tdah-confeso-antes-de-morir-que-es-una-enfermedad-ficticia

Una perspectiva social que muchos quieren evitar hablar ...

Siempre sobre el tema del Déficit Atencional que en mi opinión la verdad cada día está más trillado con el agravante que en este momento contamos con padres de familia que se piensan expertos por haber leído sobre el tema y se sienten en capacidad de opinar y hasta argumentar con los profesionales .... hoy me aparecieron dos enlaces de interés y que me dieron una palmadita en la espalda sobre el famoso síndrome no tan enfermedad pero si mal necesario para muchos. 

Por un lado, está el interesante artículo de Joseph Knobel Freud, psicoanalista infantil y fundador y docente de la Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Barcelona, España. http://ferriz.com.mx/te-recomendamos/el-fracaso-de-los-padres-se-llama-trastorno-por-deficit-de-atencion/

Y al respecto destaco: "El 90 por ciento de los niños que fueron diagnosticados con TDAH a nivel mundial tiene a sus padres separados o divorciados (..) Los niños no han desarrollado el lenguaje adulto y no tienen palabras para expresar lo que sienten. No están enfermos sólo es que los adultos son incapaces de analizar que ellos mismos son el origen del problema. Lo que necesitan los niños, pero mucho más sus padres, es una terapia psicológica”


Knobel Freud fue más allá. “El TDAH no existe como enfermedad, repito, el fracaso de los padres se llama TDAH. Pueden estar deprimidos y expresar una situación que implica abuso sexual o maltrato infantil. Es indispensable averiguar el origen del problema y verán que el padecimiento es inexistente”.

Y, en esta sociedad cada vez más veloz, donde es más fácil resolver con la pastilla y co n la receta médica en lugar de analizar los verdaderos motivos que lleva a los niños y adolescentes a actuar de alguna manera .... la pastillita es mágica. 

Hay quienes tienen un componente neurológico real eso nunca lo he negado y conozco personalmente casos en mi experiencia profesional que son ineludibles, sin embargo, me parece exagerada la necesidad de que ahora todos los estudiantes tengan tanto pobre control de impulsos y nadie se detenga a correlacionar que socialmente el patrón familia está cambiando tanto que ya cuesta encontrar entre los estudiantes familias antes llamadas "nucleares" como patrón clásico de crianza. 

No es casual que en medio de tanta inestabilidad social, representada con los padres de familia que son pilares de formación los niños y adolescentes de hoy en día se encuentren reaccionando de formas interpretatas como "hiperactividad" "impulsividad" y extrema "pasividad" ... cuadno de fondo como lo menciona el mismo artículo, lo que puede haber más bien es una depresión aguda o crónica de los chicos. 

Hay que poner ojo sobre esto, y llamar a la conciencia de los profesionales y de los padres ... que se eduquen también sobre esta posibilidad del TDAH de sus hijos ....